Rozpoznania i szkice pedagogiczne. - Podręczniki akademickie

Praca powstała we współpracy autorów z kilku ośrodków akademickich. Nie jest jednorodna problemowo, ani rodzajowo.

Autorzy zajęli się m.in. problematyką `pełni indywidualnego rozwoju jednostki` , wychowania narodowego i obywatelskiego w dwudziestoleciu międzywojennym XX wieku, andragogiką pracy w doskonaleniu nauczycieli, genezą metod nauczania i technik pedagogicznych, oraz społeczno-edukacyjnymi aspektami kultury fizycznej.

Skrypt zawiera podstawowe pojęcia przydatne do zrozumienia edytorstwa i jego historycznych podstaw.

50 lat polskiego judo. Wymiar olimpijski

Publikacja nie jest encyklopedią ani podręcznikiem historii judo w Polsce. Nie uzurpuje sobie również prawa do antologii, chociaż fakty i wydarzenia zostały przedstawione chronologicznie. Ogranicza się do osób, faktów i wydarzeń bezpośrednio lub pośrednio związanych z igrzyskami olimpijskimi, widzianych oczami ludzi uczestniczących w przygotowaniach do nich. Wartość publikacji leży w jej subiektywizmie, postrzeganiu sportu z różnych punktów widzenia: ludzi zarządzających – działaczy, trenerów, osób wspierających, oceniających – sędziów, a przede wszystkim uczestników igrzysk – zawodników. Nierzadko ci sami ludzie występowali w różnych rolach: początkowo zawodników, następnie trenerów, szkoleniowców, działaczy, sędziów czy pracowników naukowych. Jest to historia polskiego judo pisana życiorysami jej twórców.

Drogi i bezdroża andragogiki i gerontologii.

Książka jest zbiorem artykułów i rozpraw autorki zajmującej się problemami pracy pedagogicznej i oświatowej z dorosłymi.

Instytucje opieki nad dzieckiem w międzywojennej Łodzi

Grono wychowanków łódzkich placówek opiekuńczo-wychowawczych z czasów międzywojnia, których Autorce udało się z wielkim trudem odszukać odmówiło rozmowy na temat ich dzieciństwa nawet w sensie rozważań bardzo ogólnych. Nie chcieli wracać tak daleko. Od jednego z rozmówców usłyszała, że wspomnienia te jeszcze bolą, bycie gorszym, "prijuciarzem" zostawiło piętno na całym ich późniejszym, dorosłym już życiu.

Nowe drogi w andragogice i gerontologii

Książka jest śladem moich podróży naukowych, uczestnictwa w konferencjach na przełomie XX i XXI wieku. Staram się być obecna w życiu naukowym
i przekazywać idee, które wydają mi się ważne dla obu dyscyplin - edukacji w trakcie życia
i edukacji przez życie.

Oprawa	Miękka
Format	145x205
Liczba stron	192
Rok wydania	2005
ISBN	83-7405-179-5
Wydawnictwo	AHE Łódź
Autor	Jankowski Dzierżymir redakcja naukowa
Język	polski